Kέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο Μουζάκι...

Σε κοντινή απόσταση απο το δικό μας σχολείο βρίσκεται το Κ.Π.Ε (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) του Δήμου Μουζακίου οπου συγκεντρώνει επισκέψεις σχολείων απο όλη την Ελλάδα.
Λίγα λόγια για την δράση του Κ.Π.Ε...

Σχεδιάζει και υλοποιεί προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης διάρκειας, μιας και τριών ημερών για μαθητές Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης.
Οργανώνει ενημερωτικές και επιμορφωτικές συναντήσεις για εκπαιδευτικούς και άλλες κοινωνικές ομάδες, καθώς και διάφορα συνέδρια.
Συντονίζει τα Εθνικά Θεματικά Δίκτυα Π.Ε. "Το Δάσος" - "Η Ενέργεια στο Περιβάλλον του Παιδιού" και συμμετέχει σε άλλα Δίκτυα Π.Ε..
Στηρίζει προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των σχολείων της γεωγραφικής του εμβέλειας σε συνεργασία με τις/τους Υπευθύνους Π.Ε. των νομών.
Συμμετέχει στην υλοποίηση προγραμμάτων κινητικότητας.
Συνεργάζεται με φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Επιστημονικά Ιδρύματα και Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.
Προωθεί την έρευνα στο χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Συνεργάζεται με τοπικούς φορείς και οργανώνει εκδηλώσεις με σκοπό τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Αξιοποιεί τις δυνατότητες του διαδικτύου.
Δημιουργεί αρχείο πληροφοριών και παράγει εκπαιδευτικό υλικό (CD, βιβλία, μελέτες, περιοδικά, φωτογραφίας κ.ά.).

πηγή : http://www.kpem.gr/kentro.htm

Ελένη Nικολαίδου - Πάλμου

Παγκόσμια ημέρα τουρισμού ,Αφιέρωμα στον ορεινό τουρισμό

Σήμερα 27/9 παγκόσμια ημέρα τουρισμού μας βρίσκει λίγο "μουδιασμένους" για τη "βαριά βιομηχανία" της χώρας μας.Τα στατιστικά του καλοκαιριού που μας πέρασε ειναι θετικά ως προς τους ξένους επισκέπτες που ήρθαν στη χώρα μας, τί γίνεται ομως με το καινούργιο μοντέλο τουριστικής ανάπτυξης  που λέγεται "Ορεινός τουρισμός" και  εχει ερθει στη χώρα μας κυρίως τα τελευταία 10 χρόνια με αποκορύφωμα την τελευταία πενταετία?
Τί ειναι ομως ΟΡΕΙΝΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ?
Σύμφωνα με τους ειδικούς, ο ορεινός τουρισμός, ο οποίος παρουσιάζει ορισμένες ομοιότητες με τον τουρισμό χειμερινών σπορ, δεν έχει χρονικούς περιορισμούς εκδήλωσης και αναφέρεται στο σύνολο των δραστηριοτήτων υπαίθριας αναψυχής και τουρισμού, που εκδηλώνεται σε ορεινές περιοχές των χωρών υποδοχής και φιλοξενίας τουριστών που επιθυμούν να αναπτύξουν αυτής της μορφής τουρισμό. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι η δημιουργία τουριστικών καταλυμάτων που δένουν με το φυσικό περιβάλλον και διαθέτουν όσο το δυνατόν περισσότερους συμπληρωματικούς χώρους, όπως εστιατόρια, μπαρ, καφετέριες, αίθουσες αναψυχής, κτλ. Οι περιοχές όπου αναπτύσσονται τέτοιες δραστηριότητες, θα πρέπει να εξυπηρετούνται συγκοινωνιακά όσον το δυνατόν πληρέστερα και καλύτερα. Στην Ελλάδα, η σταδιακή άνοδος του ορεινού τουρισμού συνδέεται με την αλλαγή των συνηθειών, αλλά και την επιθυμία αναψυχής καθʼ όλη τη διάρκεια του χρόνου. Οι ορεινές περιοχές βρίσκονται πολλές φορές σε απομόνωση, οπότε ο τουρισμός είναι δυνατό να συμβάλει στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, σεβόμενος βέβαια τις ιδιαιτερότητες κάθε τόπου.
Εμείς οι κάτοικοι της Λίμνης Πλαστήρα  κατέχουμε αυτη  την πρωτιά της δημιουργίας ανάγκης για διακοπές στο βουνό ξανά οπως παλιά  με την κατασκευή  ενος πεντάστερου ξενοδοχείου που χτίστηκε πριν 12 περίπου χρόνια και έκανε απλά την αρχή.
Σίγουρα η ανάπτυξη οπως γνωρίζουμε ολοι οι επιχειρηματίες έρχεται κυρίως  με ιδιωτικές πρωτοβουλίες οπως και εχει γίνει στην δική μας περιοχή, ο κάθε επαγγελματίας έβαλε το δικό του "λιθαράκι.
Βέβαια ισως ειναι η πρώτη φορά που μια καλή συνεργασία δημοτικής αρχής με επαγγελματίες ισως να έφερνε θετικά αποτελέσματα στην προβολή της περιοχής μας στα πλαίσια μιας ισορροπημένης σχέσης αναμεσα στους δύο.
Τα πανηγύρια και οι χοροί δεν φτάνουν για να αναδείξουν μια περιοχή,ειναι  βέβαια αρκετά για να δείξουν τον πολιτισμό και να αναβιώσει ο ντόπιος κόσμος τα ήθη και τα έθιμα και οσοι  επισκέπτες  βρίσκονται στην περιοχή μπορούν να τα θαυμάσουν και να διασκεδάσουν , ομως στατιστικές επαγγελματιών λένε οτι σπάνια οι επισκέπτες/τουρίστες της περιοχής μας που δεν εχουν ρίζες απο την περιοχή ερχονται στα πανηγύρια μας.
Πρέπει να εστιάσουμε στην υποδομή, στην οργάνωση και στις παροχές.Φυσικά όλα αυτά χωρίς προβολή στην Ελλάδα και το εξωτερικό δεν εχουν καμια αξία.
Στα πλαίσια της ημέρας θα αναφέρω τις δηλώσεις
του αντιδημάρχου τουριστικής ανάπτυξης Κύριο Αθανάσιο Κωνσταντινάκη του Δήμου Ρεντίνας  οπου δήλωσε ..
  "Ο Τουρισμός ,για μας στο Δήμο Ρεντίνας  αποτελεί βασικό μοχλό τοπικής ανάπτυξης και πολιτισμού και συμβάλλει σημαντικά και ποικιλότροπα στην οικονομική ευημερία και πρόοδο του τόπου μας . Ζούμε σε ένα όμορφο τόπο .

Ως Δήμος  αναπτύξαμε συγκεκριμένες πρωτοβουλίες για την συστηματική προβολή του τόπου μας. Για πρώτη φορά συνεργαστήκαμε με επαγγελματίες διαφημιστές  ώστε να έχουμε έγκυρη και επιστημονική προσέγγιση των δυνατοτήτων μας στα πλαίσια του ευρύτερου τουριστικού ανταγωνισμού.  Για πρώτη φορά  διεκδικήσαμε  το κομμάτι που μας αναλογεί προσπαθώντας να ανακτήσει ο τόπος μας  το χαμένο του γόητρο.

Προβληθήκαμε μέσω εντύπων περιοδικών και εφημερίδων καθώς και μέσω ραδιοφώνων και τοπικών καναλιών. Συμμετείχαμε στις τουριστικές εκθέσεις της Θεσσαλονίκης, των Αθηνών, του Βελιγραδίου, της Σόφιας και του Βουκουρεστίου. 

Συνειδητοποιούμε και εδώ την ανάγκη για τη  συνεχή βελτίωση των Υποδομών  και τον εκσυγχρονισμό των Τουριστικών Επιχειρήσεων .  Η νέα εποχή απαιτεί γύρισμα σελίδας ,διαμόρφωση τοπικής στρατηγικής με μακροχρόνιο & μακρόπνοο σχεδιασμό , ισότιμη συμμετοχή & συνευθυνη που θα διασφαλίζει την ποιότητα και την ανταγωνιστικότητα του τοπικού  τουριστικού προϊόντος. "

Ορεινός Τουρισμός Λίμνης Πλαστήρα...Ο Γίγαντας έπεσε σε χειμερία ανάρκη....και εμεις θα το επιτρέψουμε?

Ελένη Νικολαίδου-Πάλμου

Μικρός αναγνώστης...Γράψε και κέρδισε....

Με χαρά σας ανακοινώνω οτι το καλοκαίρι που μας πέρασε ο μαθητής  Περικλής Πάλμος ( που ειναι και γιός μου) του Δημοτικού σχολείου Κρυονερίου Λίμνης Πλαστήρα κέρδισε το δεύτερο Πανελλήνιο βραβείο στο διαγωνισμό Γίνε και εσύ Δημοσιογράφος  του "Μικρού Αναγνώστη" με θέμα "Όταν ο άνθρωπος επεμβαίνει στη φύση".
Αυτο που μου κάνει εντύπωση ειναι ο τρόπος με τον οποίο βλέπουν τα πράγματα τα παιδιά απο τον δικό τους κόσμο και τα γράφουν με τα πιο απλά λόγια που υπάρχουν βγάζοντας το μεγαλύτερο νόημα!!
Το μήνυμα που θέλει να περάσει Ο Περικλής ειναι να αγαπάμε τη φύση για να μας αγαπήσει και αυτη!
Παλαιότερα ειχα ανεβάσει ενα κείμενο που αφορούσε τον μικρό αναγνώστη που ειναι ενας μικρός κόσμος εξερεύνησης για μαθητές ,γονείς και εκπαιδευτικούς.
Περισσότερες πληροφορίες για τους διαγωνισμούς και οχι μόνο θα βρείτε στην παρακάτω σελίδα
http://www.mikrosanagnostis.gr/

Στηρίζουμε το "Χαμόγελο του Παιδιού" αγοράζοντας σχολικά είδη!

Με κάθε αγορά σας ενισχύετε την πανελλαδική δράση του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και συμμετέχετε στην προσπάθεια που επιτελείται εδώ και 16 χρόνια ώστε να καλύπτονται αποτελεσματικά και άμεσα, 365 ημέρες το χρόνο, 24 ώρες την ημέρα, οι ανάγκες χιλιάδων παιδιών στη χώρα μας!

• Το ηλεκτρονικό κατάστημα του οργανισμού  http://www.elamazi.gr/18699/www.hamogelo-eshop.gr/shop/products
• Σε συνεργαζόμενα Βιβλιοπωλεία σε όλη την Ελλάδα
• Τα σημεία μας ανά την Ελλάδα (Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Κέρκυρα, Χαλκίδα, Τρίπολη, Πύργος, Κόρινθος, Κυλλήνη)

Για άλλους τρόπους στήριξης μέσω τηλεφώνου ή κατάθεσης σε τραπεζικό λογαριασμό μπείτε στο site http://www.hamogelo.gr/ 

Εθνικό Πλαίσιο προσόντων

Είναι ένα πλαίσιο ταξινόμησης των προσόντων των ατόμων, δηλαδή των γνώσεων, των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αποκτώνται μετά την ολοκλήρωση μιας μαθησιακής διαδικασίας.
Σε ποιους απευθύνεται?

• Σε εκπαιδευόμενους και εργαζόμενους που επιθυμούν να αλλάξουν εκπαιδευτική διαδρομή ή θέση εργασίας ή να μετακινηθούν εντός και εκτός συνόρων. • Σε παρόχους εκπαίδευσης και κατάρτισης. • Σε εργοδότες.

Πού στοχεύει?

Μέχρι σήμερα στη χώρα μας δεν υπήρχε ένα ενιαίο σύστημα αναγνώρισης και πιστοποίησης προσόντων που να συμπεριλαμβάνει όλες τις μορφές εκπαίδευσης, κατάρτισης και επαγγελματικής εμπειρίας. Στόχος του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων είναι να δομηθεί στην Ελλάδα ένα σύστημα αναγνώρισης και πιστοποίησης των προσόντων του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας.

Τί προσφέρει?

• Διευκόλυνση της πρόσβασης και συμμετοχή στη διά βίου μάθηση.
• Δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης.
• Αύξηση της κινητικότητας εκπαιδευομένων και εργαζομένων.
• Υποστήριξη της διά βίου μάθησης, μέσω της διασύνδεσης όλων των μορφών τυπικής, μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης.
• Ενίσχυση της διαφάνειας των προσόντων και σύνδεσή τους με την εργασία και την απασχόληση.
• Αναγνώριση και πιστοποίηση της άτυπης μάθησης.
• Εξορθολογισμό και διασφάλιση της ποιότητας του συστήματος αναγνώρισης και πιστοποίησης προσόντων.
Τί δεν προσφέρει?

• Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων δεν απονέμει προσόντα, απλώς τα κατηγοριοποιεί.
• Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων δεν χορηγεί επαγγελματικά δικαιώματα.

• Σε εκπαιδευόμενους και εργαζόμενους που επιθυμούν να αλλάξουν εκπαιδευτική διαδρομή ή θέση εργασίας ή να μετακινηθούν εντός και εκτός συνόρων. • Σε παρόχους εκπαίδευσης και κατάρτισης. • Σε εργοδότες.

πηγή school.gr

Μικρασιάτικη Καταστροφή..Δεν ξεχνώ!

Σαν σήμερα 14 Σεπτεμβρίου πριν απο 89 χρόνια οι φωνές απο τα  τρομαγμένα γυναικόπαιδα και των καταβεβλημένων αντρών που σφάζονταν απο τον στρατό του Κεμάλ  σήμαναν το τέλος του Ελληνισμού στα παράλια της Μικράς Ασίας!  Στάχτη...ολα φωτιά και στάχτη...Το κέντρο του  πολιτισμού, των γραμμάτων, της τέχνης και του εμπορίου χάθηκε μια για πάντα!
Μαρτυρίες του Προπαππου μου και της προγιαγιάς μου δεν αναφέρουν "συνοστισμό" αναφέρουν σφαγή, βιασμούς, λεηλασίες, βασανιστήρια ,μίσος και τέλος φωτιά....
-Φωτιά!
-Φωτιά !
-Βάλαν φωτιά στη Σμύρνη!
Πεταχτήκαμε ορθοί. Κοκκινόμαυρες φλόγες τινάζονταν στον ουρανό, χοροπηδηχτές.
-Είναι κατά την Αρμενογειτονιά.
-Κατά κει φαίνεται νά ‘ναι.
-Πάλι οι Αρμεναίοι θα τα πλερώσουνε!
-Αποκλείεται να κάψουνε ολόκληρη τη Σμύρνη. Ποιό συμφέρον έχουνε;  Αφού έγινε πια δική τους… Ποιο συμφέρον είχαμε μεις που καίγαμε τα τουρκοχώρια στην υποχώρηση ;

Η φωτιά απλωνόταν παντού. Ντουμάνιασε ο ουρανός. Μαύρα σύγνεφα ανηφορίζανε και μπερδευότανε το ‘να με τ’ άλλο. Κόσμος, εκατοντάδες χιλιάδες κόσμος, τρελός από φόβο, αρχίνησε νά τρέχει απ’ όλα τα στενοσόκακα και τούς βερχανέδες και να ξεχύνεται στην παραλία σαν μαύρο ποτάμι.

-Σφαγή ! Σφαγή !
-Παναγιά, βοήθα!
-Προφτάστε !
-Σώστε μας!

Η μάζα πυκνώνει, δεν ξεχωρίζεις ανθρώπους, μα ένα μαύρο ποτάμι που κουνιέται πέρα δώθε απελπισμένα, δίχως να μπορεί να σταθεί ούτε να προχωρήσει. Μπρος θάλασσα, πίσω φωτιά και σφαγή! ‘Ένας αχός κατρακυλάει από τα βάθη της πολιτείας και σπέρνει τον πανικό.

-Τούρκοι! -Τσέτες!
-Μας σφάζουνε!
-Έλεος!

Η θάλασσα δεν είναι πια εμπόδιο. Χιλιάδες άνθρωποι πέφτουνε και πνίγονται. Τα κορμιά σκεπάζουνε τα νερά σαν νά ‘ναι μόλος. Οι δρόμοι γεμίζουνε κι αδειάζουνε και ξαναγεμίζουνε. Νέοι, γέροι, γυναίκες, παιδιά ποδοπατιούνται, στριμώχνονται, λιποθυμούνε, ξεψυχούνε. Τούς τρελαίνουν οι χαντζάρες, οι ξιφολόγχες, οι σφαίρες των τσέτηδων!

-Βούρ, κεραταλάρ! (Χτυπάτε τους τούς κερατάδες!)

Το βράδυ το μονοφώνι κορυφώνεται. Η σφαγή δε σταματά. Μόνο όταν τα πλοία ρίχνουνε προβολείς γίνεται μια πρόσκαιρη ησυχία. Μερικοί που καταφέρανε να φτάσουνε ζωντανοί ίσαμε τη μαούνα, μας ιστορούνε το τι γίνεται όξω, στις γειτονιές. Οι τσέτες του Μπεχλιβάν και οι στρατιώτες τού Νουρεντίν τρώνε ανθρώπινο κρέας. Σπάζουνε, πλιατσικολογούνε σπίτια και μαγαζιά. Όπου βρούνε ζωντανούς, τούς τραβούνε όξω και τούς βασανίζουνε. Σταυρώνουνε παπάδες στις εκκλησιές, ξαπλώνουνε μισοπεθαμένα κορίτσια κι αγόρια πάνω στις ‘Άγιες Τράπεζες και τ’ ατιμάζουνε. Απ’ τον Αι-Κωνσταντίνο και το Ταραγάτς ίσαμε το Μπαλτσόβα το τούρκικο μαχαίρι θερίζει.

“Αχ, γκρέμισε ο κόσμος μας! Γκρέμισε ή Σμύρνη μας! Γκρέμισε ή ζωή μας! Η καρδιά, τρομαγμένο πουλί, δεν ξέρει πού να κρυφτεί. Ο τρόμος, ένας ανελέητος καταλυτής άδραξε στα νύχια του κείνο το πλήθος και το αλάλιασε. Ο τρόμος ξεπερνάει το θάνατο. Δε φοβάσαι το θάνατο, φοβάσαι τον τρόμο...!!

Ο Ιστορικός Π. Καρολίδης που συμπλήρωσε την Ιστορία του Παπαρηγόπουλου περιγράφει τις αλλόφρονες σκηνές που διαδραματίζονταν στην παραλία της Σμύρνης ....

"ενώπιον των από των πλοίων αναισχύντως θεωμένων Ευρωπαίων και Αμερικανών", "η θάλασσα επληρώθη πτωμάτων σφαγέντων ή πνιγέντων εις τρόπον ώστε ηδύνατό τις βαδίζων επί των πτωμάτων τούτων να διανύση μέγα μέρος τής κατά την προκυμαίαν θαλάσσης ώσπερ επί ξηράς βαδίζων. Και αυτοί οι Αμερικανοί, ενώ ηδύναντο δια μιας μόνον βολής τηλεβόλου να διασκορπίσωσι το αιμοδηψόν πλήθος, εθεώντο μετα θλίψεως, αλλά και άνευ ενεργείας τινός το τελούμενον αιματηρόν δράμα"

Λάθη γινανε και απο τις δύο πλευρές, για αλλη μια φορά οι Έλληνες φανήκαμε άπληστοι, θέλαμε πιο πολλά απ'αυτα που μπορούσαμε να έχουμε, μπήκαμε πιο μέσα, τα θέλαμε όλα, λεηλατήσαμε χωριά, σκοτώσαμε αθώους ανθρώπους...και το αποτέλεσμα να χαθεί ενας πολιτισμός 3000 ετών και  να ξεριζωθούν τόσες ψυχές.

Η ταλαιπωρία των προσφυγων φυσικά δεν ειχε τέλος....θυμάμαι χαρακτηριστικά μια φράση απο την ταινία  "Πολίτικη Κουζίνα" που δείχνει το κλίμα εκεινης της εποχής στην Ελλάδα προς τους πρόσφυγες...."Οι Τούρκοι μας έδιωξαν σαν Ελληνες και οι Έλληνες μας δέχτηκαν σἆν Τούρκους"...Το αστείο της υπόθεσης ειναι οτι οι Έλληνες της Μικράς Ασίας ηταν μορφωμένοι, ευκατάστατοι,νοικοκύρηδες και φυσικά συνέβαλλαν στην ανάπτυξη της Ελλάδας.

Η 14η Σεπτεμβρίου εχει οριστεί απο το Ελληνικό Κράτος ως επίσημη ημέρα μνήμης της Μικρασιάτικης Καταστροφής.

Να θυμούνται οι παλιοί και να μαθαίνουν οι νέοι....

Kαλή σχολική χρονιά παιδιά του Δημοτικού σχολείου και Νηπιαγωγείου Κρυονερίου!!!

Τελειώσανε τα ψέματα σήμερα το πρωί ακούστηκε μετα απο 3 περίπου μήνες το κουδούνι που σήμανε την έναρξη της νεας σχολικής χρονιάς!!

Αφού έγινε ο Αγιασμός τα παιδιά μπήκαν στις φρεσκοβαμμένες και πεντακάθαρες σχολικές αίθουσες με τις καινούργιες κουρτίνες και τα πεντακάθαρα θρανία να παραλάβουν κάποια απο τα βιβλία τους!!

Οφείλω να πώ ενα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ και θερμά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στον διευθυντή και δάσκαλο του σχολείου Κο  Βασίλη Παπουτσή που φρόντισε με την νέα σχολική χρονιά να εχουμε και σχεδόν καινούργιες αίθουσες!!!!

Στον Αγιασμό παρευρέθηκε και ο Δήμαρχος μας Κος Τσιαντής Δημήτρης (που ποτέ δεν λείπει απο δίπλα μας) και μοίρασε δώρακια στα παιδιά αφού πρώτα τους ευχήθηκε καλή σχολική χρονιά.Επίσης παρευρέθηκαν και  οι αντιδήμαρχοι Κος Τσιαμαντάς Στέφανος και Κος Μαλέτσικας Θανάσης.

Ευχόμαστε μια καλή, δημιουργική και συνεργάσιμη σχολική χρονιά!!!

Όλη η προσοχή στραμμένη μόνο στα παιδιά  μας!!!

Καλή δύναμη σε όλους μας!!!

Στιγμές απο τον Αγιασμό!